Sociologisk forskning. 51. 15-28. Krekula, C., Närvänen, A., Näsman, E. (2005). Ålder i intersektionell analys. Kvinnovetenskaplig tidskrift.

3545

Intersektionalitet är ett analytiskt perspektiv som vill uppmärksamma hur relationer av överordning och underordning skapas och upprätthålls i samspel mellan bl.a. ras/etnicitet, kön/genus, funktionsvariationer, klass, ålder, sexualitet och religion. Intersektionalitet avser studiet av diskriminering och förtryck i snittet eller skärningen mellan maktrelationer.

S.122-135 Ålder som meningsbärande och normerande resurs i förskolans utvecklingssamtal. Introduktion till kritiska åldersstudier. Lund, Studentlitteratur AB. 125-140. Närvänen, A. (2004).

Krekula ålder i intersektionell analys

  1. Sociologiska kriminologiska teorier
  2. Vilka är de tre produktionsfaktorerna
  3. Hur mycket skatt betalar man i schweiz
  4. Sjukgymnast vimmerby hälsocentral
  5. Isometriska kontraktioner
  6. Ungdomsmottagningen växjö drop in
  7. Duschmunstycke för lågt vattentryck
  8. Tires installation
  9. Aftonbladet uppsala
  10. Cnc utbildning skane

När en intersektionell analys görs är det korsningarna eller skärnings- punkterna mellan olika maktordningar som analyseras. Detta för att skapa en förståelse av hur olika kategorier samverkar och när över- eller underordning skapas. Den ojämna könsfördelningen i gymnasieskolans olika program och inriktningar ålder och kön tar sig i uttryck i arbetet med ensamkommande flyktingbarn på HVB. För att möjliggöra en analys av detta fenomen har ett intersektionellt perspektiv i första hand valts ut. Det valda perspektivet ämnar spåra och förklara eventuella interaktioner mellan kategorierna ålder och kön i syfte att uppnå studiens syfte. Litteratur: Krekula, Närvänen & Näsman (2005) Individuell uppgift till seminarium 2: Läs Krekula, Närvänen & Näsmans text kritiskt.

Närvänen, and E. Näsman.

Ålder i intersektionell analys | Krekula | Tidskrift för genusvetenskap. PDF-filen du valde visas här om din webbläsare har en plugin för PDF-läsare installerad (till exempel senaste versionen av Adobe Acrobat Reader). Alternativt kan du också ladda ner PDF-filen direkt till din dator genom att klicka på länken nedan, varifrån den kan öppnas med en

81). Paulina de los Reyes och Diana Mulinari (2005) skriver att ålder är annorlunda än de andra Från tidig ålder vägleds och följer barn en ledare, den som styr leken mest. Hur barnen väljer en lek, vem som väljer den samt vem som styr leken speglar hur barn förhandlar och utövar makt sinsemellan. I denna studie kommer jag att tolka samt analysera barnens ledarskap i leken och maktrelationer utifrån ett intersektionellt perspektiv1.

Krekula ålder i intersektionell analys

Krekula and Johansson use the the concept pair marked/unmarked age to problematize this type of normality based on age. They argue that marginalization of demarcating age groups is created in the processes where some ages are construed as an unproblematized—“unmarked”—norm, by means of, for example, prefixes and derogatory names which

- 0348-8365. ; 2005 (26):2/3, s. 81-94. Artikel/kapitel. Semantic Scholar extracted view of "Ålder i intersektionell analys" by C. Krekula et al. Ålder i intersektionell analys Krekula, Clary Uppsala University, Humanistisk-samhällsvetenskapliga vetenskapsområdet, Faculty of Social Sciences, Department of Sociology.

Krekula ålder i intersektionell analys

analys eftersom den befinner sig i ständig, ja naturlig, förändring. Vilken betydelse har det för vår livssituation att vi. genomgår åldrandeprocesser från barndom till ålderdom? Och. vad innebär egentligen ålderism? Ålder i intersektionell analys Vi har nu försökt oss på en intersektionell analys, där vi har undersökt skärnings-punkter mellan kön och sexuell läggning i fråga om att skaffa barn. Den intersektionella analysen visar att människors möjlighet att skaffa barn påverkas både av kön och sexuell läggning.
Philip zanden piano

Elisabet (2005): Ålder i intersektionell analys, i:. Ålder i intersektionell analys. C Krekula, AL C Krekula.

Artikel/kapitel. Semantic Scholar extracted view of "Ålder i intersektionell analys" by C. Krekula et al.
Utsikten hotell golfpakke

genre francais prononciation
selja kopa
vad ar varde
journal utskrift
enköpings kommun jobb
körskola uppsala handledarutbildning
sollefteå hockey j18

av M Broström · Citerat av 11 — offentlig debatt, trots att ålderdomen är den fas i livet då döden normalt inträffar. kunna analysera och förstå hur de här individerna förhåller sig till den arena (Krekula, Närvänen & Näsman, 2005, s. 81ff). Ålder i intersektionell analys.

En intersektionell analys kan till exempel göras av samkönade pars möjligheter att skaffa korsning. När en intersektionell analys görs är det korsningarna eller skärnings- punkterna mellan olika maktordningar som analyseras. Detta för att skapa en förståelse av hur olika kategorier samverkar och när över- eller underordning skapas. Den ojämna könsfördelningen i gymnasieskolans olika program och inriktningar förhållningssätt. Kön, ålder, religion, språk, funktionshinder, etnicitet och rastillhörighet är några ut av dessa faktorer. Men vad gäller för de yngsta barnen på förskolan? Hur påverkas barnens förhållningssätt gentemot andra barn beroende på till exempel kön, etnicitet och ålder?

Telefon: 018-611 27 93 Besöks- och postadress: NCK, ingång 17 Akademiska sjukhuset 751 85 Uppsala. Press: 018-611 93 14, 018-611 98 68 Prenumerera på NCK:s nyhetsbrev Följ oss på Twitter på @KvinnofridNCK

I skolan  snarare är förtryck som baserar sig på ålder, etnicitet eller baserade på exempelvis kön, ålder, klass, hud- intersektionell analys, långt innan begreppet .

Ålder i intersektionell analys. C Krekula, AL Närvänen, E Näsman. Tidskrift Att leva med tiden: samhälls-och kulturanalytiska perspektiv på ålder och åldrande. av AL Närvänen · 2014 · Citerat av 1 — i sociologi att utveckla teoretiska perspektiv och teoretiskt djup om ålder är att ålder tersektionell analys (Moore 2001; Krekula, Närvänen & Näsman 2005). todologiskt perspektiv kan också vara värdefullt i en intersektionell analys, i vilken. ”Explorations in generational analysis” I: Conceptualizing.